Dyrektor szkoły - ryzyko zawodowe (ORZ 134501)

Oferujemy karty oceny ryzyka zawodowego opracowane w wybranych metodach:

PN-N-18002:
- Polska Norma oparta na identyfikacji zagrożeń, oszacowaniu ryzyka i wdrożeniu środków ochrony.
- Metoda uniwersalna, odpowiednia dla stanowisk o zróżnicowanym charakterze zagrożeń.
- Zapewnia spójność z polskimi przepisami BHP.

Risk Score:
- Metoda ilościowa bazująca na przypisywaniu punktowej wartości poszczególnym czynnikom ryzyka.
- Stosowana w przypadku łatwo mierzalnych zagrożeń.
- Pozwala na precyzyjne porównanie poziomów ryzyka na różnych stanowiskach.

PHA (Preliminary Hazard Analysis):
- Metoda skupiająca się na identyfikacji i analizie potencjalnych zagrożeń na wczesnym etapie działalności.
- Szczególnie przydatna dla nowych stanowisk pracy lub zmian technologicznych.
- Umożliwia proaktywne zapobieganie wypadkom i chorobom zawodowym.

Dyrektor szkoły pełni kluczową rolę w zarządzaniu i kierowaniu wszystkimi aspektami działalności placówki edukacyjnej. Odpowiada za strategiczne planowanie oraz rozwój szkoły, nadzorując realizację programów nauczania i zapewniając wysoką jakość edukacji. Koordynuje pracę kadry pedagogicznej i administracyjnej, dbając o efektywność działań oraz rozwój zawodowy pracowników. Współpracuje z rodzicami, uczniami oraz lokalnymi społecznościami w celu budowania pozytywnego klimatu szkolnego oraz realizacji misji i wartości szkoły. Ponadto, zajmuje się administracją szkoły, zarządzając budżetem, planem zajęć i infrastrukturą, oraz reprezentuje placówkę w kontaktach z organami nadzorującymi i instytucjami edukacyjnymi.

Do głównych obowiązków dyrektora szkoły należy:

• Zarządzanie placówką oświatową: Zapewnienie prawidłowej działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły, zgodnie z obowiązującymi przepisami i uchwałami organów statutowych.
• Kształtowanie wizji pedagogicznej: Opracowywanie i wdrażanie programu wychowawczego i profilaktycznego oraz programu rozwoju szkoły, ukierunkowanych na wszechstronny rozwój uczniów.
• Nadzór nad kadrą dydaktyczną: Przydzielanie nauczycielom obowiązków, wspieranie ich w realizacji zadań, doskonalenie zawodowe i ewaluacja pracy.
• Zarządzanie jakością kształcenia: Pomiar jakości pracy szkoły, organizowanie hospitacji, wdrażanie procedur samoobsługi i samokorekty, nadzorowanie sprawdzianów i egzaminów.
• Współpraca z otoczeniem szkoły: Współdziałanie z rodzicami, opiekunami, samorządem uczniowskim i lokalną społecznością w celu budowania pozytywnego wizerunku szkoły i wspierania jej rozwoju.
• Zarządzanie zasobami: Opracowywanie i realizowanie planu finansowego szkoły, nadzorowanie działalności administracyjno-gospodarczej, zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki.