Oferowany dokument stanowi wersję wzorcową i został opracowany w oparciu o ogólne zagrożenia występujące na danym środowisku pracy.
W przypadku, gdy ogólny opis nie w pełni odpowiada stanowisku w danym przedsiębiorstwie, dokument umożliwia samodzielne uzupełnienie lub modyfikację treści zgodnie z indywidualnymi potrzebami.
Specyfikacja produktu |
Typ: |
Wzorcowa dokumentacja oceny ryzyka zawodowego na stanowisku pracy |
Producent: |
Luxcontrol Polska |
Format : |
A4 |
Metoda opracowania: |
PN-N-18002, Risk Score lub PHA |
Dostępne wersje |
Elektroniczna |
typ pliku: docx - plik edytowalny, będzie dostępny online do pobrania w panelu klienta przez 30 dni od daty zakupu |
Papierowa |
Format A4, druk laserowy, oprawa: miękki skoroszyt z zawieszką do akt osobowych.
Ważne: po złożeniu zamówienia na papierową wersję, zamawiający najpierw otrzyma wersję elektroniczną do wglądu.
Przed wysyłką dokumentu nasz konsultant skontaktuje się z zamawiającym, aby omówić ewentualne zmiany i upewnić się, że dokument w pełni odpowiada Twoim potrzebom. |
Zawartość dokumentacji |
Spis treści dokumentu |
• Strona tytułowa,
• Charakterystyka wybranej Metody Oceny ryzyka zawodowego,
• Opis dla stanowiska pracy,
• Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy,
• Karta pomiaru ryzyka zawodowego,
• Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy,
• Oświadczenie do akt osobowych (Dokument zawiera dodatkowe oświadczenie pracownika potwierdzające zapoznanie się z ryzykiem zawodowym, które należy dołączyć do akt osobowych. Oświadczenie znajduje się na ostatniej stronie karty oceny ryzyka zawodowego.),
• Klauzula prawna. |
Podstawa prawna |
Opracowanie zgodne z przepisami |
Sporządzona zgodnie z najnowszymi wymogami oceny ryzyka zawodowego (Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy). Dokumentacja jest w pełni zgodna z wymaganiami Państwowej Inspekcji Pracy oraz Państwowej Inspekcji Sanitarnej. |
Prawa autorskie |
Produkt oceny ryzyka objęty jest ochroną praw autorskich, a karta oceny ryzyka zawodowego nie podlega zwrotowi. Firma Luxcontrol Polska oferuje elektroniczne wersje kart ocen ryzyka zawodowego w formatach docx, doc, pdf oraz odt. Te produkty są chronione prawem autorskim, co oznacza: -Zakaz udostępniania, kopiowania zamówionych dokumentów osobom trzecim, rozpowszechniania ich przez Internet, kopiowania na zewnętrzne nośniki danych oraz dalszej sprzedaży. - Zakaz tworzenia nowych dokumentów na podstawie treści zawartych w ocenach ryzyka zawodowego. Naruszenie tych zasad będzie podlegało sankcjom prawnym. |
Uwagi |
Zakupiona dokumentacja może nie w pełni odpowiadać rzeczywistemu stanowisku pracy. Dopuszczalna jest jej modyfikacja w celu dostosowania do specyfiki konkretnego stanowiska w firmie. W razie jakichkolwiek wątpliwości co do treści dokumentacji, Klient powinien skontaktować się ze sklepem. |
Zwroty |
Produkt Ocena ryzyka zawodowego jest chroniona prawem autorskim, dlatego zakupione karty oceny ryzyka zawodowego nie podlegają zwrotom. |
Oferujemy karty oceny ryzyka zawodowego opracowane w wybranych metodach:
PN-N-18002:
- Polska Norma oparta na identyfikacji zagrożeń, oszacowaniu ryzyka i wdrożeniu środków ochrony.
- Metoda uniwersalna, odpowiednia dla stanowisk o zróżnicowanym charakterze zagrożeń.
- Zapewnia spójność z polskimi przepisami BHP.
Risk Score:
- Metoda ilościowa bazująca na przypisywaniu punktowej wartości poszczególnym czynnikom ryzyka.
- Stosowana w przypadku łatwo mierzalnych zagrożeń.
- Pozwala na precyzyjne porównanie poziomów ryzyka na różnych stanowiskach.
PHA (Preliminary Hazard Analysis):
- Metoda skupiająca się na identyfikacji i analizie potencjalnych zagrożeń na wczesnym etapie działalności.
- Szczególnie przydatna dla nowych stanowisk pracy lub zmian technologicznych.
- Umożliwia proaktywne zapobieganie wypadkom i chorobom zawodowym.
5.0 (Ogólnie)
Na podstawie ostatnich komentarzy
13-06-2025 Izabela Besztocha
(5)
Lambda
Kurs ciekawie zrealizowany, sprawdzone informacje, wielki plus za lektora.
09-06-2025 Katarzyna Kozieł-Dobrowolska
(5)
Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego
Bardzo dobry kurs z kompaktową i aktualną wiedzą o pierwszej pomocy :)
06-06-2025 Małgorzata Bogdała
(5)
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Bytomiu
Bardzo dobrze przygotowane szkolenia, wiedza merytoryczna na wysokim poziomie przekazana w sposób dostępny i zwięzły. Certyfikat gotowy od razu po zaliczeniu testu końcowego.
04-06-2025 Artur Samczyński
(5)
Jet Story Sp. z o.o.
Szkolenie przedstawione w sposób przystępny i ciekawy
28-05-2025 Sławomir Pietrucha
(5)
GOPS w Ostródzie
Profesjonalnie i bardzo dobrze.
27-05-2025 Marcin Dulik
(5)
FPHU DULIK
Bardzo praktyczna i ekonomiczna oferta handlowa. Szkolenia oraz egzamin skonstruowane w ewidentnie profesionalnym schemacie merytorycznie-praktycznym i czasowym. Bardzo było nam miło wraz z naszym zespołem pracowników skorzystać z oferty i materiałów szkolenia, quizów i ostatecznie egzaminu dla osób wymagających wiedzy wraz z potwierdzeniem przyswojenia zagadnień i zachowań do sytuacji w stosunku do zajmowanych miejsc pracy. Dziękujemy i życzymy sukcesów Państwu.
24-05-2025 Piotr Kucharzyk
(5)
TIPLEX Sp. z o.o.
Profesjonalnie przygotowane szkolenie, pomocne materiały szkoleniowe, prosty interfejs, testy sprawdzające po przerobieniu kolejnych modułów. Przyjemnie spędzony czas na odświeżeniu wiedzy. Polecam serdecznie !!!
Zobacz więcej
Lektor języka obcego to specjalista zajmujący się nauczaniem języków obcych na różnych poziomach zaawansowania. Jego głównym zadaniem jest rozwijanie umiejętności językowych uczniów, takich jak mówienie, pisanie, czytanie i rozumienie ze słuchu. Stosuje różnorodne metody dydaktyczne, dostosowując je do wieku, poziomu i potrzeb swoich podopiecznych. W swojej pracy często korzysta z nowoczesnych technologii, materiałów multimedialnych oraz interaktywnych form nauki, aby zwiększyć skuteczność nauczania.
Lektor może pracować w szkołach, na uczelniach, w prywatnych szkołach językowych lub prowadzić kursy dla firm i instytucji. Powinien biegle posługiwać się nauczanym językiem oraz posiadać wiedzę z zakresu metodyki nauczania i kultury danego obszaru językowego. Jego celem jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także motywowanie uczniów do nauki i rozwijanie ich kompetencji komunikacyjnych. Dzięki swojej pracy lektor pomaga uczniom zdobywać umiejętności językowe niezbędne w życiu zawodowym, edukacyjnym i codziennym.