Oferowany dokument stanowi wersję wzorcową i został opracowany w oparciu o ogólne zagrożenia występujące na danym środowisku pracy.
W przypadku, gdy ogólny opis nie w pełni odpowiada stanowisku w danym przedsiębiorstwie, dokument umożliwia samodzielne uzupełnienie lub modyfikację treści zgodnie z indywidualnymi potrzebami.
| Specyfikacja produktu |
| Typ: |
Wzorcowa dokumentacja oceny ryzyka zawodowego na stanowisku pracy |
| Producent: |
Luxcontrol Polska |
| Format : |
A4 |
| Metoda opracowania: |
PN-N-18002, Risk Score lub PHA |
| Dostępne wersje |
| Elektroniczna |
typ pliku: docx - plik edytowalny, będzie dostępny online do pobrania w panelu klienta przez 30 dni od daty zakupu |
| Papierowa |
Format A4, druk laserowy, oprawa: miękki skoroszyt z zawieszką do akt osobowych.
Ważne: po złożeniu zamówienia na papierową wersję, zamawiający najpierw otrzyma wersję elektroniczną do wglądu.
Przed wysyłką dokumentu nasz konsultant skontaktuje się z zamawiającym, aby omówić ewentualne zmiany i upewnić się, że dokument w pełni odpowiada Twoim potrzebom. |
| Zawartość dokumentacji |
| Spis treści dokumentu |
• Strona tytułowa,
• Charakterystyka wybranej Metody Oceny ryzyka zawodowego,
• Opis dla stanowiska pracy,
• Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy,
• Karta pomiaru ryzyka zawodowego,
• Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy,
• Oświadczenie do akt osobowych (Dokument zawiera dodatkowe oświadczenie pracownika potwierdzające zapoznanie się z ryzykiem zawodowym, które należy dołączyć do akt osobowych. Oświadczenie znajduje się na ostatniej stronie karty oceny ryzyka zawodowego.),
• Klauzula prawna. |
| Podstawa prawna |
| Opracowanie zgodne z przepisami |
Sporządzona zgodnie z najnowszymi wymogami oceny ryzyka zawodowego (Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy). Dokumentacja jest w pełni zgodna z wymaganiami Państwowej Inspekcji Pracy oraz Państwowej Inspekcji Sanitarnej. |
| Prawa autorskie |
Produkt oceny ryzyka objęty jest ochroną praw autorskich, a karta oceny ryzyka zawodowego nie podlega zwrotowi. Firma Luxcontrol Polska oferuje elektroniczne wersje kart ocen ryzyka zawodowego w formatach docx, doc, pdf oraz odt. Te produkty są chronione prawem autorskim, co oznacza: -Zakaz udostępniania, kopiowania zamówionych dokumentów osobom trzecim, rozpowszechniania ich przez Internet, kopiowania na zewnętrzne nośniki danych oraz dalszej sprzedaży. - Zakaz tworzenia nowych dokumentów na podstawie treści zawartych w ocenach ryzyka zawodowego. Naruszenie tych zasad będzie podlegało sankcjom prawnym. |
| Uwagi |
Zakupiona dokumentacja może nie w pełni odpowiadać rzeczywistemu stanowisku pracy. Dopuszczalna jest jej modyfikacja w celu dostosowania do specyfiki konkretnego stanowiska w firmie. W razie jakichkolwiek wątpliwości co do treści dokumentacji, Klient powinien skontaktować się ze sklepem. |
| Zwroty |
Produkt Ocena ryzyka zawodowego jest chroniona prawem autorskim, dlatego zakupione karty oceny ryzyka zawodowego nie podlegają zwrotom. |
Oferujemy karty oceny ryzyka zawodowego opracowane w wybranych metodach:
PN-N-18002:
- Polska Norma oparta na identyfikacji zagrożeń, oszacowaniu ryzyka i wdrożeniu środków ochrony.
- Metoda uniwersalna, odpowiednia dla stanowisk o zróżnicowanym charakterze zagrożeń.
- Zapewnia spójność z polskimi przepisami BHP.
Risk Score:
- Metoda ilościowa bazująca na przypisywaniu punktowej wartości poszczególnym czynnikom ryzyka.
- Stosowana w przypadku łatwo mierzalnych zagrożeń.
- Pozwala na precyzyjne porównanie poziomów ryzyka na różnych stanowiskach.
PHA (Preliminary Hazard Analysis):
- Metoda skupiająca się na identyfikacji i analizie potencjalnych zagrożeń na wczesnym etapie działalności.
- Szczególnie przydatna dla nowych stanowisk pracy lub zmian technologicznych.
- Umożliwia proaktywne zapobieganie wypadkom i chorobom zawodowym.
5.0 (Ogólnie)
Na podstawie ostatnich komentarzy
20-09-2026 Marta Matkowska
(5)
PIELĘGNIARSTWO UROTERAPIA
Bardzo dobrze opracowane wiadomości, sprawdzające quizy po każdym module bardzo pomocne. Polecam.
PGE GiEK S.A Oddział Kopalnia Węgla Brunatnego Turów
Szkolenie zostało przeprowadzone w sposób bardzo przystępny i profesjonalny. Wiedza przekazana jasno i rzeczowo, wykorzystując praktyczne przykłady, dzięki czemu omawiane zagadnienia były łatwe do zrozumienia .
Szkolenie oceniam bardzo dobrze i zdecydowanie polecam.
26-07-2026 Beata Egert
(5)
USŁUGI FRYZJERSKIE CLASSIC MAN EGERT BEATA
Jestem zadowolona ze szkolenia BHP i całego procesu uzyskania certyfikatu. Polecam.
24-07-2026 Ewelina Norowska
(5)
PSSE Zwoleń
Szkolenie bardzo merytoryczne, forma przyjazna dla osób pracujących.
Eighteen
Szkolenie było super, naprawdę. Przekazano dużo ważnych rzeczy .
Spółdzielnia Mieszkaniowa Ozdoba
Bardzo dobrze przygotowane i przeprowadzone szkolenie. Duża partia materiału, wiedza przedstawiona w przystępny sposób.
29-06-2026 Agnieszka Andrzejczak
(5)
SOBO Specjalistyczna Praktyka Lekarska
Materiały szkoleniowe podane w bardzo przejrzystej formie, pytania sprawdzające po każdym z modułów pozwalające na utrwalenie wiadomości.
Zobacz więcej
Praca nauczyciela akademickiego w obszarze sztuki to unikalna profesja, która nierozerwalnie splata indywidualną twórczość artystyczną z misją pedagogiczną. Głównym zadaniem na tym stanowisku jest prowadzenie zajęć w pracowniach, gdzie mistrzowska relacja z uczniem pozwala na wydobycie autentycznego potencjału twórczego studentów. Wykładowca stymuluje rozwój wyobraźni i warsztatu technicznego, ucząc jednocześnie świadomego posługiwania się językiem wizualnym lub dźwiękowym. Istotnym filarem tej roli jest aktywność artystyczna nauczyciela, przejawiająca się w wystawach, koncertach czy projektach, które budują jego autorytet w świecie kultury. Jako mentor, artysta-pedagog kształtuje krytyczne myślenie o estetyce oraz uczy interpretacji dzieł w szerokim kontekście historii sztuki i teorii współczesnej. Praca ta wymaga nieustannej analizy aktualnych trendów oraz eksperymentowania z nowymi mediami i technologiami, które rewolucjonizują tradycyjne podejście do kreacji. Nauczyciel akademicki angażuje się również w organizację przeglądów, plenerów oraz kuratorowanie wystaw studenckich, promując młode talenty na rynku sztuki. Specyfika tej dyscypliny opiera się na elastyczności, wysokiej wrażliwości oraz umiejętności udzielania konstruktywnej korekty, która motywuje zamiast ograniczać. Ostatecznym celem jest wykształcenie niezależnych artystów, którzy potrafią odważnie i kompetentnie definiować własną tożsamość twórczą we współczesnym społeczeństwie.
